La Resolución de Problemas esta sustentada en la capacidad de analizar para luego resolver un problema en específico, este punto trata en cuestión sobre la motivación del hacer. Para Abraham Maslow existe una jerarquía de necesidades influyente en la integración del ser humano, en este caso la motivación nos llevaría a analizar el caso para luego resolverlo, y lograr la satisfacción personal que se transformaría en las necesidades de evolución personal. Por otro lado en el plano educativo existen herramientas capaces de resolver de manera óptima problemas que se presenten en el aula. Las características se integran tanto en el nivel de instrucción de la persona ya sea docente o alumno como en el tipo de problemas presente. Existe dificultades especificas para cada edad y para cada momento es por ello que la resolución ayuda de modo parcial a solventarlos; creando conductas necesarias así como también actitudes y aptitudes para cada fin en especifico y por ultimo generando nuevas estructuras cognitivas como modo de resolver las trabas existente.

Los Juegos Educativos forman parte en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Ellos complementa la congruencias y eficacia del docente, la finalidad seria ampliar los juegos como herramientas de estimulo hacia los alumnos reforzando la capacidad de abstracción, inteligencia, toma de desiciones y motricidad del alumno. Existen diversos juegos para cada nivel educativo y correspondiente para cada edad, estos juegos están fundamentados bajos teorías y sustentos psicológicos capaces de crear y desarrollar alumnos sobresalientes e inteligentes.